滿分120分的數學，女兒只考了15分。

換作別的父母，多半焦慮得睡不著覺。

但在李玫瑾看來，只能說明孩子是一般人，並不代表教育的失敗。

於是，她幫女兒想了不少辦法：

她帶著女兒出去旅遊，沒準女兒對導遊有興趣；她鼓勵女兒學音樂，發掘女兒的藝術專長…

最後她發現了女兒在音樂上的天賦，讓她上了一所藝術類院校，畢業成了音樂老師。

美國教育學家拿破崙‧希爾說：

「每個孩子都有許多優點，父母總是盯著孩子的缺點，認為管好缺點才能讓孩子更好地成長。這樣做就像蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”

不是只有培養出能上清華、北大的孩子，才是父母的成功。

看見孩子的優點，讓他用自己喜歡的方式而活，也是教育的勝利。

03

土耳其有句諺語：上帝為每隻笨鳥都準備了一根矮樹枝。

即使是調皮搗蛋、成績不好的孩子，身上也會有獨特的閃光點。

為人父母不僅要發現孩子的閃光點，還要積極培養。

因為孩子的小小優點，未來或許就會成為他獨特的競爭力。

前段時間，我看到這樣一則新聞。

遼寧一個讀初三的14歲男孩，一提起他的成績父母就煩惱。

每次讓寫作業，他就睡覺。學習對他來說，簡直就像是催眠藥。

這樣發展下去，孩子可能連高中都考不上。

於是，父親帶著他來到悶熱的工廠工作，想以此激勵他努力閱讀。

但沒想到孩子在廠裡工作得心應手，複雜的儀器一教就會，工廠裡的活樣精通。

看著兒子熟練調試各種儀器，每天都過得很開心，媽媽突然就釋懷了。

「雖說讀書是通往成功最近的路，但孩子不是那塊料，強求也沒有辦法。孩子有一技傍身，將來應該也不會差哪兒去。”

 

網友也說，在社會裡有一技傍身不愁沒飯吃，現在多少大學生一畢業就面臨失業。

網友說得不無道理。

這兩年，雙一流大學畢業生送外送、送快遞的消息比比皆是。

我不是提倡讀書無用，而是對那些真的不適合閱讀的孩子來說，有一技傍身或許是最好的出路。

作家劉小念有教師朋友李老師。

李老師班上有一個男孩子，學業成績很糟糕，幾乎次交白卷。

但這孩子動手能力極強，喜歡研究汽車，對不同汽車的技能如數家珍。

後來他去職校學了汽修，畢業後好幾家汽修店都修不好的車子，落在他手裡，輕鬆就把毛病給解決了。

他工作很努力，每天除了睡覺，不是在修車，就是在琢磨車。

他打算存點錢，過兩年自己開家汽修店當老闆。

想起電視劇《我在未來等你》中的班主任，苦口婆心地對家長們說：

「我們不能一味用考試成績和排名去衡量一個學生，這很可能成為一個學生求學路上的負擔。

有個道理始終不會改變：我們都是靠著一技之長在社會上生存，求得社會認同的。」

 

每個孩子都是獨特的生命，都有獨特的天賦。

父母唯一應該為孩子做的，就是找到他的熱情所在，鼓勵他全力以赴地追求，並發揮得淋漓盡致。

不必把每個孩子都照著一個模子雕刻。

因為每個孩子都是獨一無二的，都是不可重複的。

▽

大家知道「瓦拉赫效應」嗎？

德國化學家奧托·瓦拉赫讀書時成績排名倒數第一，被父母送去學油畫，成績也不盡人意。

在機緣巧合下，瓦拉赫接觸到了化學，智慧的火花被徹底點燃，並在1910年獲得了諾貝爾化學獎。

每個人智力發展都是不均衡的，只要找到最佳點，使潛力充分發揮，才能取得驚人的成績，這就是「瓦拉赫效應」。

分數只能展現孩子的某一面，不能代表TA的每一面。

所以，學科成績絕對不是衡量孩子的唯一標準。

多看看孩子身上閃光的品質，尊重孩子個性特點，欣賞認同孩子。

將來TA可能不是人中翹楚，也可能不是社會菁英。

但如果TA能健康、幸福、順遂的過一生，那也是圓滿啊。

點個讚吧 ，與家長朋友們共勉。

 

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