為了獲得父母更多關注，他們會開始觀察父母的情緒變化，去討好父母。

在與其他人的交往過程中，也會過度關注別人的情緒，變得小心翼翼，生怕做錯事。

自尊心低下：這類孩子在一個不受重視的環境中長大，會覺得是不是自己不夠優秀，所以才被忽視。
有的人在這種低自尊的情況下，便會努力去證明自己。

回到文章開頭的案例，小張作為家裡的第二個孩子，可能長期處於不受父母重視關注的環境中，形成了較低的自尊感。

於是小張便努力想向別人證明：自己是很優秀的！自己是值得被更多人關注到的！

久而久之，這種行為習慣、心態也帶到了工作中、與朋友的交往中，變得過分爭強好勝。
甚至有時候會通過打壓別人、批評別人，來獲得自信，從而證明自己。

 

親子依戀程度的差異

根據約翰·鮑爾比（John Bowlby）和瑪麗·安斯沃斯（Mary Ainsworth）的依戀理論，穩定的早期親子關係對孩子的情感和社會發展至關重要。

第一個孩子，通常會在父母身上建立起穩定的依戀模式。
而第二個孩子則可能在父母已經被第一個孩子「佔據」的情況下，難以建立同等深度的依戀聯繫。

不過這個理論也存在一定的爭議，有的人認為，不管是先出生的還是后出生的，父母給予的愛都是一樣的，而孩子對於父母的依戀程度也是一樣的，不存在多與少的問題。

譬如，在有些家庭中，父母對更小的孩子投入更多，關係也更親密。

阿德勒的出生順序理論

阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）是人格心理學的代表之一，他最早提出了出生順序對孩子人格發展的影響。

具體的影響為：

長子：通常在獨享父母關注的時期形成較強的責任感和領導力。

中間的孩子：會感到被夾在中間，既沒有長子的權威，也沒有幼子的嬌寵，因而可能會努力尋找自己的位置和價值，但也容易感到被忽視和缺乏安全感。

幼子：通常是家庭中的「寶寶」，經常是被溺愛的那一個。

在阿德勒的觀點中，家庭里中間的孩子（通常是第二個孩子）最容易遭受情感上的忽視，既不像老大那樣獲得過父母獨享的關注，也不像最小的孩子那樣獲得了家裡額外的寵愛，處於一個比較尷尬的位置。

看來，兄弟姐妹中，老二是最「命苦」的。

在一次隨機採訪中，一位媽媽提到了她的觀點：

「我有三個孩子，老大非常優秀，在國外讀大學，是全家的驕傲。
對於家裡的老二，我們希望他更獨立一點，如果能照顧一下家裡的老幺，就更好了。
畢竟家裡最小的孩子還在上幼兒園，有時候父母忙不過來，作為哥哥理應多幫襯一下。
」

從這段採訪中不難看出，老大已經到外地發展了，而老二則被家裡被寄予了厚望，希望他能幫父母照顧老幺。

但是，誰來照顧老二的感受呢？

對於「兄弟姐妹中，誰最命苦」這個問題，不同的人可能有不同的看法，但是，心理學上的觀點和身邊的實例告訴了我們，老二往往是最慘的，可能90%的家庭里是這樣的。

排在中間的那個孩子，處於一個比較尷尬的位置，容易受到父母的忽視，既不像老大那樣獨享過父母的關注，也沒有像老幺那樣被疼愛，經常被要求要兩頭兼顧。

對此，你怎麼看呢。

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