有時候，生動地實踐會讓孩子的體會更深刻。

 

我的一個朋友就用這個方式教育孩子。

 

孩子9歲時，就擁有了自己的銀行賬戶。

 

除了儲蓄過年的壓歲錢，平日里，孩子買東西剩的零花錢，她也會鼓勵孩子放到存錢罐裡。

 

等存錢罐裡的錢多了，她再和孩子一起，把錢存到孩子的小賬戶內。

 

如今孩子明白了漲利息，看見了錢生錢的神奇，他對消費也越來越理性。

 

每個父母都願意為孩子傾盡一切、毫無保留。

 

但真正的愛，未必是為他花錢，也可以是教他存錢。

 

我們送給孩子健康的金錢觀，讓他一生享用不盡，父母有遠見的愛，才是孩子寶貴的精神財富。

 

心理學家賀岭峰教會女兒人生必備技能，就是做飯。

 

女兒從幼兒園起，就踩著小板凳學習番茄炒蛋。

 

雖然現場一片狼藉，但做飯卻讓孩子收穫了無比的滿足感。

 

因為會做飯，留學期間，她不僅能把自己照顧好，還能通過美食發展出溫暖的友誼。

 

做飯是治愈心靈的一項勞動。

 

父母和孩子一起做飯，更是溫馨有趣的家庭活動。

 

孩子不僅能學到一項生活技能，也能從父母一點一滴、耐心的教授中體會到珍貴的愛。

 

當全家人一起動手，一起品嚐傑作，最輕鬆的時光，拉近了親子的距離，最平常的食物，也能品出真實的幸福。

 

教會孩子做幾道菜，是生存技能，也是平凡的智慧。

 

當孩子讀懂我們的用心，明白了美好的生活來自熱愛生活的能力。

 

哪怕是用心做飯，好好吃飯，孩子的精神世界都會擁有意想不到的平和與舒展。

 

人生的幸福在於點滴的掌控。

 

哪怕是買到新鮮的蔬菜，外在的驚喜感不就是內心的滿足感。

 

兒科專家張思萊曾分享過大外孫銘銘的故事。

 

銘銘從小被全家人捧在手心，不知道什麼是苦，更沒嚐過窮的滋味。

 

全家擔心安逸的生活會寵壞孩子，女婿決定帶他參加公益活動。

 

在偏遠的山區，沒有高樓美食，只有困難的生活、求學的艱辛，對外界的嚮往……

 

這些不尋常的經歷衝擊了銘銘的認知，也讓孩子懂得了“感恩和奉獻”。

 

我們帶孩子參加公益活動就是製造機會，讓孩子看見同一個世界，生活的另一副面孔。

 

《小窗幽記》有段話說得好：人只把不如我者較量，則自知足。

 

當孩子看見許多人還沒過上幸福生活，他更容易擁有內在滿足感。

 

作為父母，我們希望孩子擁有高格局的人生觀，就要引導孩子明白：人的價值源於奉獻。

 

孩子理解了人不能只為自己活，也多為別人活，他對社會越有價值，他的內心越富足。

 

人生的幸福在於人際的流動。

 

父母在孩子成長中，多教育他心裡裝得了別人，將來別人的世界，才能容得下孩子。

 

教會孩子愛別人就是愛自己，父母的這份大愛，會讓孩子成為最終受益人。

 

或許父母並沒意識到，我們養育本身，就是孩子人生賬戶的第一桶金。

 

父母給予孩子關注和愛，孩子的人生底色就有了暖意。

 

父母引領孩子讀懂求知，孩子的人生法則就有了信仰。

 

父母點撥孩子財富奧秘，孩子的人生慾望就有了方向。

 

父母培養孩子動手能力，孩子的人生實踐就有了熱愛。

 

父母教會孩子幫助奉獻，孩子的人生格局就有了感恩。

 

物質的追逐永無止境，內心的富足才能讓靈魂抵達彼岸。

 

孩子未來的路，會有無數條岔路口，唯有一顆富足的心，能指引他要去的方向。

 

 

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