如果不是電子產品的出現，他們之間的關係很可能會因為物理上的距離而變得生疏。

 

而且，網路上除了各種各樣的遊戲、眼花撩亂的訊息，還有很多日新月異的技術諮詢和新鮮資訊：

 

關於AI、關於學習、關於思考方式... ...

 

一旦完全限制電子產品，孩子也就失去了一個和外界溝通的橋樑，無法連結到更廣闊的世界。

 

久而久之，就會被這個日新月異的世界落下。

 

 

好習慣是關鍵

 

那麼這時候，很多的爸爸媽媽就開始陷入糾結了。

 

放任孩子玩手機會導致他們沉迷其中，但完全禁止也不可行。

 

那麼，身為父母的我們，到底該怎麼做才能真正幫助我們的孩子呢？

 

作者在書中告訴我們——

 

關鍵在於，幫助孩子養成健康的使用習慣，習慣才是關鍵。

 

她在文中羅列了3個主要方法：

 

（1）與孩子共同製定一份健康的電子產品使用計劃

 

明確電子產品是「休閒時間」的娛樂。

 

什麼叫「休閒時間」呢？

 

就是洗澡、吃飯、上學、睡覺以外的時候。

 

先保障日常生活不受影響，再談使用電子產品。

 

你可以羅列一張計畫表，把每天的必做事項寫上去。

 

然後告訴孩子在這些事情完成之後，你才能夠去玩手機，不然就沒門。

 

這樣的計劃，幫助孩子把「日常時間」和「電子時間」區分開來。

 

明確了電子產品在生活中所扮演的角色—

 

它只能是生命的點綴，絕不能佔據生活。

 

（2）鼓勵孩子在客廳使用電子產品，而不是他單獨在臥室時使用

 

孩子使用電子產品時，最好父母能夠在場並與他們一起看。

 

現在的網路世界，充斥著大量廣告和各類資訊。

 

孩子們闖入了這樣一個花花世界，很容易就會被迷惑和欺騙。

 

不少家長曾回饋孩子給遊戲充值，一充就是幾百上千；

 

或點選網路上的廣告，然後上當。

 

很多家長談到這類事情的時候，總是強調遊戲害人或騙子可惡。

 

卻忘了，其實缺乏大人的監管也是這些狀況出現的重要原因。

 

有些父母貪圖“方便”，把手機給孩子就說“你去玩吧”，然後就任由孩子發揮，不聞不問。

 

本身都用心不夠，卻指望孩子自己“開竅”，辨別是非。

 

這顯然很不切實際。

 

（3）養成檢查、詢問、監督孩子使用電子產品的習慣

 

即時地和孩子溝通，讓孩子講述他的瀏覽記錄，並和他討論瀏覽的內容。

 

虛擬世界發生的很多事情，會對孩子現實的價值觀造成巨大的影響。

 

2022年，山西太原發生一起未成年人聚眾鬥毆事件。

 

孩子們透過微信“約架”，糾結多人到場打架，贊成一人輕傷。

 

後來警察同志詢問他們的時候，發現他們都是暴力遊戲的狂熱愛好者。

 

在現實裡與人發生矛盾時，他們想像在網路裡一樣「快意恩仇」。

 

但現實和虛擬世界，是完全不同的。

 

即時注意孩子的認知，不要把塑造孩子價值觀的機會交給電子產品和虛擬世界。

 

透過這3個主要方法，我們可以幫助孩子養成良好的使用電子產品的習慣。

 

讓電子產品發揮功能，又不貽害自身。

 

 

寫在最後

 

最後，想說身為父母，當孩子沉迷於電子產品時，真的不要忙著斥責。

 

我們應該想想，如何幫助孩子建立和電子產品之間良性互動，而不是任其自流抑或一刀切。

 

放任和禁止，其實是教育上的一種惰怠。

 

本質上是想著用簡單的方法來解決複雜問題，效果自然不會太好。

 

應該說教育孩子本身就是一件勞心費神的事兒，我們的任何一點偷懶，都可能會得到「懲罰」。

 

在未來，科技會更迅猛AI會更先進，「螢幕時代」的到來是誰都無法阻擋的大趨勢。

 

網路、電子產品，不可避免地成為未來生活的一部分。

 

身為父母，我們要做的是幫助孩子正確運用科技，並適應科技帶來的變化，讓他們在這個嶄新的時代健康成長。

 

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