更不可思議的是，她們這一組的5美元本錢竟然一分沒花。

他們是怎麼做到的呢？

原來，史丹佛大學作為一所世界名校，許多公司希望進入學校招募。

第四小組經過大量討論與思考，意識到他們最寶貴的資源不是5美元，而是他們在下週課堂上的展示時間。

於是，這個小組製作了一張入場券，以650美元的價格賣給了一家公司，允許他們參加下週的課堂展示，並幫他們進行招人宣講。

書裡分析說，這群同學沒有被5美元的思考限制。

他們運用了批判性思維，在接到任務的第一時間反思：

“我們的目標是為了使用這5美元，還是為了多賺錢？”

如果深層目標是為了多賺錢，身邊又有哪些可以利用的資源？

當思考一步步展開，一步步深入，他們就輕鬆找到了最佳方案。

社會學家卡尼曼說：

重複的無盡忙碌，大部分人都可以做到，難的是思考，沒有深入思考，勤奮便毫無意義。

一般人改變結果，優秀人改變原因，只有頂尖高手，才懂得從思維入手。

其實我們大部分普通人，能力和天賦都差不多。

拉開彼此差距的，就只剩下思考力。

但這個思考力，還不是簡單的想想。

照書裡的說法，是迅速看穿問題本質的能力。

看得越精準，想得越透徹，就越能在人生的賽道上跑到最前面。

一句話，先擁有出眾的思考力，再付諸出眾的行動，就能擁有出眾的人生。

 

3

一個人逆襲最快的方式：獨立思考

那如何用思考完成逆襲呢？

書裡這個故事，或許會對你有所啟發。

假設你是一家公司的老總，遇到了一件很頭痛的事。

合作十幾年的大客戶，毫無預警地拋棄了你，與別人簽約。

你心中焦急萬分，馬上召開緊急會議，叫了公司的骨幹商討對策。

其中，員工A說：

“太好了，終於擺脫這個難搞的甲方了，咱們可以省下精力去服務更多人。”

話音剛落，員工B沒好氣地說：

“你腦子進水了嗎，你知道丟了這張單，會給公司帶來多大的損失嗎？”

眼見二人要吵起來，員工C岔開話題：

「咱們與使用者的對接機制有問題，這事怪不得別人…”

聽他們你一嘴我一嘴地說，你要如何拿定主意呢？

在書裡，作者們提供了批判性思考最常用的一個「四步法」 ：

第一步，「是什麼」：先搞清最基本的事實，屏蔽一切無關資訊；

第二步：「怎麼樣」：評估這件事的影響、後果、意義，也就是價值判斷；

第三步：「為什麼」：造成這些後果的原因是什麼，主要責任在哪裡；

第四步：「怎麼辦」：針對上一步找出的原因，找出具體的解決方案。

現在我們將「四步驟法」套在上文。

首先確定，你面臨的是，老客戶不再續約這個事實。

至於像員工A說的，客戶很難纏，以及他與員工B的爭吵，都是無關訊息。

而後，你要接著匡算出，這件事對公司的影響。

最直接的，就是利潤減少，但也省下了維護成本，這筆帳要算清楚。

第三步，分析原因，那員工C的發言就可以參考，丟客戶很可能是因為沒對接好。

最後出決策，優化內部結構，再去挽回客戶；

如果不行，就整合行銷資源，挖掘新客戶，力求把損失降到最低。

書裡說：

批判性思維，並不是一味反駁質疑。而是一種找準核心問題，獨立決策的本事。

大到人生抉擇，小到日常規劃，運用批判性思維，許多苦惱都將不翼而飛。

例如，要不要去大城市打拼？

那你得去想，人生的終極理想，是實現抱負，還是安享歲月靜好；

買昂貴的學區房值不值？

那你得問問自己，是盼著孩子拿高分考名校，還是讓他生活舒適一點；

現在跳槽合不合適？

那你得搞清楚，自己的工作目標，是累積經驗增長本事，還是以賺錢為主；

你看，當你思考出問題本質，很多難題就迎刃而解。

很多時候，生活像一團亂麻，束縛得人一事無成。

然而，當你用批判性思維揪出那根“線頭”，就能第一時間捋順生活的思路。

思路順暢，行動果決，生活必定是一順百順，再無阻礙。

 

▽

蘇格拉底說：

“未經審視的人生是不值得過的。”

但可悲的是，我們大多數人的大多數選擇，都未經審視。

用書裡的話來說，我們只是根據經驗、慣性，隨大流似的輕易拍板。

最終，所做的一切都沒有起效，人也泯然於眾，活成了最不起眼的樣子。

書裡有句口號──改變，始於思辨。

如果你不滿於現狀，那就下狠心逼自己思考。

提升認知，武裝頭腦，面對問題，深究其理…

浮於表面又懶於思考的人，注定難有所成。

學會批判性思考，我們才能徹底告別平庸。

 

 

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