可是，老師怎麼可能會允許學生在學校過夜呢？這樣太危險了。

出人意料的是，小林老師欣然應允。

得到消息的學生們興沖衝趕回家，央求家長們同意自己夜探校園。

小豆豆的媽媽覺得這是個難得的好機會，於是收拾好被褥和睡衣，把小豆豆送到了學校。

那天晚上，電車被運進學校的過程，深深刻在小豆豆的腦海中。

從此，小豆豆徹底愛上了學習。

遇到難題，她絞盡腦汁思考解決辦法，不厭其煩地一次次試驗；

遇到困惑，她毫不猶豫地發問，勇敢提出自己的看法。

巴學園對孩子天性的包容和尊重，恰是孩子成長中最重要的養分。

正如陶行知先生所說：“你的教鞭下有瓦特，你的嚴厲裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

有多少家長，忙著給孩子報班刷題，趕著為孩子擇校鍍金，直到親手把孩子練廢才懂得：

那些被奉為金科玉律的優生標準，才是扼殺孩子天分的真正凶器。

孩子需要的不是低效的教育，而是被大人們所看見。

試著蹲下來平視孩子，你才能進入孩子的世界，點亮獨一無二的靈魂。

 

3

每一個差生

都可以活成一束光

小豆豆常聽小林老師說：

每個孩子在出世的時候，都具有優良的品質，但在成長的過程中，會受到來自外界的不良影響。

 

所以，我們要早早發現這些優良品質，並讓它發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。

多年後，從巴學園畢業的學子，都走上了正途，在各自的領域綻放光芒。

小豆豆的同學高橋君，因為患有侏儒症，一直十分自卑。

於是，小林老師設計了一場特別的運動會，項目是穿過一條布做的鯉魚，或是往返於一排極窄的台階。

身材矮小的高橋君，在項目中優勢盡顯，奪得冠軍。

重拾自信的他，一次次勇闖生活的難關，後來順利入職一家知名電氣公司。

小豆豆的另一位同學阿泰，從小偏科嚴重，經常被老師批評。

來到鼓勵個性發展的巴學園，他終於可以盡情選擇最愛的科學。

天資聰穎的他一路讀到博士，畢業後紮根高能物理研究，現在已經是物理研究所副所長了。

出生在園藝世家的大榮君，是“植物百科全書”。

戰爭的砲火，摧毀了他家的產業，讓他過上顛沛流離的生活。

即便如此，大榮君也不曾放棄自己的愛好，直至變成有名的東洋蘭鑑定專家。

而曾經的“問題兒童”小豆豆，從未停止過探索世界、分享生活。

她發揮自己的特長，在面試中過關斬將，成功當上日本歷史上第一位電視女主持人。

她主持的節目《徹子的房間》，更是打破吉尼斯世界紀錄，成為“播出期數最多的電視談話類節目”。

被愛澆灌長大的小豆豆，最終把愛又傳遞了下去。

她被任命為聯合國兒童基金會親善大使，這是亞洲人第一次獲此殊榮。

愛爾蘭詩人葉芝曾說：“教育孩子不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。”

培養孩子就像種樹，一味澆水施肥，只會讓樹苗不堪重負，早早枯萎。

若給予陽光雨露，讓其自然生長，它便能紮根深處，直至破土發芽，長成參天大樹。

教育之路，一萬次精心灌溉，也不如一次真正的喚醒。

你投射給孩子的那束光，就是孩子內心埋下的一顆火種。

火種一旦被點燃，星星之火，可聚炬為陽，瑩瑩之光，也終成星河。

被光照耀過的人，終將活成一道光，照亮自己，溫暖他人。

 

4

黑柳徹子化身的小豆豆，從未熄滅對生活的好奇之心，也從未停下對人生的探索之路。

從處處惹人嫌的問題兒童，到人人都喜愛的電視女王，她逆風翻盤的秘密，就藏在童年的故事之中。

就像她在後記中寫的那樣：

“如果我沒有進入巴學園，沒有見到小林先生，恐怕無論我做什麼，都會被貼上'壞孩子'的標籤，被自卑的心理包圍，就這樣無所適從直到長大吧。”

要知道，沒有永遠的“差生”，只有不會教育的大人。

用聆聽代替批評，用引導代替控制，解開孩子無形的枷鎖，喚醒孩子沉睡的天賦。

為孩子的人生“打光”，他便能藉著光芒，活出最真實的樣子，走向更光明的未來。

點個贊吧  ，與大家共勉。

 

標籤：