把話讓給別人說
常與同好爭高下，
莫與傻瓜論短長。
著名語言學家黃侃在北大教書期間，住在白廟胡同里。
有天晚上，他與友人探討學術問題時，隔壁突然發出一陣陣噪音。
黃侃很生氣，便找對方理論：“晚上是休息時間，別吵了行嗎？”
對方聽了，語氣很沖地回應：“你是哪位啊？”
看到黃侃後，沒等他開口，對方就大聲吼道：“有意見請心平氣和地說，你這樣的態度，只會惹惱我們。”
黃侃想了想，便閉嘴離去了。
友人不解地問：“你被他嚇到了嗎？為什麼不反駁回去？”
黃侃擺擺手說：
看得出來，對方是講道理的人。多讓他說話，這樣他會感覺舒服，下次自然會注意，不會再打擾我們。
果然，他回到房間後，隔壁再也沒傳來什麼噪聲。
現實中，遇到事情，我們總是咄咄逼人，喜歡在語言中佔上風。
結果往往讓衝突升級，讓原本的小事變得不可收拾。
弘一法師說，學一分退讓，討一分便宜。
很多時候，與其在口舌上針鋒相對，不如少點計較，管住嘴巴。
懂得把話讓給別人說，是成年人最大的清醒。
1
蘇格拉底說過一句話：
“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，是要讓我們多聽多看而少說。”
生活中，我們常常喜歡打斷別人，說自己想說的。
結果自己滔滔不絕，讓別人無話可說，最後溝通就會出現問題。
其實人與人打交道，重要的不是你說了什麼，而是聽別人說了什麼。
在《經營沉思錄》裡，企業家松下幸之助講了一個故事。
1964年，日本經濟不景氣，當時鬆下電器也受大環境影響，營業萎縮。
危急關頭，松下幸之助想要調整公司銷售體制。
一開始，他在電話中通知各大代理店與銷售商，沒想到遭到了很多質疑。
松下幸之助當即就跟質疑者吵起來，雙方誰也說服不了誰，最後都怒氣沖沖地掛掉了電話。
放下電話後，松下幸之助發現，爭論並不能解決問題。
後來，他經過反思，想到了一個辦法。
他將代理商們喊過來，組織了一場會議，說：
“請大家暢所欲言，不要顧忌，若松下電器有需要改進之處，我會立刻改正。”
於是，會上大家紛紛發言，各自表達自己的想法。
在大家發表意見時，松下幸之助則一言不發，靜靜地坐在一旁傾聽。
等所有人說完後，他才根據大家的意見，詳細地做出解釋，並說明推行新銷售模式的目的。
這一次，再也沒有聽到反駁的聲音，大家一致同意他的改革。
鋼鐵大王卡內基說：“傾聽是我們對任何人的一種至高的恭維。”
一個人想要得到他人的支持和理解，最重要的，不是一味口若懸河，而是讓別人說出自己的意見和想法。
學會把話讓給別人說，是一種聆聽的修養。
將自己擺在傾聽者的位置，你才能拉近人與人的距離，贏得別人的認可與支持。
2
汪曾祺在《讀詩不可抬槓》中，講到一個故事。
有位老師，在課堂上講解詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
一個學生站起來質疑說：“鴨先知，鵝不能先知耶？”
老師氣得無語，讓他坐下。
後來講到“紅杏枝頭春意鬧”，這個學生又質疑說：“杏花沒有聲音，'鬧'什麼？”
聽了這話，老師大怒，一拍桌子，把他趕出了教室。
作家李小墨曾說，始終要在言語上勝過他人，是我見過情商最低的行為。
喜歡逞口舌之利的人，只會將自己困在狹隘的認知中，原地踏步。
遇事少點反駁，把話讓給別人說，才能在自省中不斷精進。
