家長應該每天和孩子聊什麼

美國教育網報導，家長對孩子從不輔導功課，

就是每天回來跟孩子聊十分鐘，

 

只聊四個問題，就完成了他的家庭教育：

1、學校有什麼好事發生嗎？調查價值觀；

2、今天你有什麼好的表現？是正向引導；

3、今天有什麼好收穫嗎？鞏固所學；

4、有什麼需要爸爸媽媽的幫助嗎？

分清責任。做你該做的，別瞎操心。

孩子受挫時，你扮演什麼角色

幫他解決問題、預防問題嗎？那是保姆。

 

呵斥怒駡、嘮叨批評嗎？那是暴君。

幫他找到藉口和其他責任者嗎？那是損友。

幫他看清真相，找到「我做錯了什麼、我該如何調整嗎」？

那是真正一流的教練。

一至八歲，主要教育禮儀，修養德行。

 

什麼是禮儀？

比如說：尊敬師長，見師長要問好。

 

吃飯喝茶用水不要浪費，諸如此類，應從小管教。

人的修養德行，待人接物，外交禮儀，將影響一生的成敗。

但知識不是應該在這個時段教育的。

如果一至八歲教太多文化知識，會使他將來精氣神不足，

對學習提不起興趣來，將來難當大任，折其福壽。

 

如果一個人學富五車，但如體弱多病，那如何造福社會？

等孩子八歲以後，再讓他學習世間基本學問。

 

等十六歲後，精固血暖，四大調和，五臟安泰，

百骨精髓充滿後，再學習世間千萬學問也不為遲。

如果從小就嬌生慣養，吃好用好，汗不出，太陽不曬，那是折他的福壽呀！

希望大家能明白其中的道理。

家長應該每天和孩子聊什麼

美國教育網報導，家長對孩子從不輔導功課，

就是每天回來跟孩子聊十分鐘，

 

只聊四個問題，就完成了他的家庭教育：

1、學校有什麼好事發生嗎？調查價值觀；

2、今天你有什麼好的表現？是正向引導；

3、今天有什麼好收穫嗎？鞏固所學；

4、有什麼需要爸爸媽媽的幫助嗎？

分清責任。做你該做的，別瞎操心。

孩子受挫時，你扮演什麼角色

幫他解決問題、預防問題嗎？那是保姆。

 

呵斥怒駡、嘮叨批評嗎？那是暴君。

幫他找到藉口和其他責任者嗎？那是損友。

幫他看清真相，找到「我做錯了什麼、我該如何調整嗎」？

那是真正一流的教練。

 

 

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