老病死是人之常情，即便如此，人們還是會對去世的親戚朋友心懷悲痛，這種傷心的情感的是無法徹底抑制的，只能透過心理疏導和時間來撫平。

但於孩子來說，他們尚且無知不懂事，對於死亡也沒有明確的概念，他們也是無法理解這些痛苦的，但是隨著年齡的增長，這些事情總會到來。

許多父對於孩子的死亡教育大多選擇避而不談，覺得等到孩子長大了或經歷了自然就會懂。

但事實，很多時候家長這種放任對孩子來說並不友好，甚至會讓孩子透過感受倍增痛苦來理解死亡。

如果家長能適時對孩子進行死亡教育，不僅對孩子的心理認知起到保護和緩衝的作用，對於孩子強大內心的養成也更有好處，當真正面臨親人離開時刻，也能最大化的緩解痛苦。

4歲男孩呼媽媽，“你怎麼睡著了啊，你不要我了嗎？”

孩子是父母的心寶，對孩子來說父母何嘗又不是全世界，尤其是母親，對絕大多數小孩來說，已經是整個世界。

圖中的這個小男兒才四歲，很顯然這是在一場葬禮上，小男孩兒伏在棺材上，眼中的哀傷和不捨散發的顯露無疑。

後來才知道，棺材裡著的不是別人，正是小男孩兒母親，因為一場交通意外，年輕的母親失去寶貴的性命，同時什麼的都沒來及的說，就把4歲的兒子扔下，撒手人寰了。

小男孩似乎是明白一事情，但又不是徹底的明白，她只是大約的知道，母親這一睡可能再也醒不來了，於是他焦急又痛苦的詢問身邊人，「媽媽這是睡著了嗎？她什麼時候才能醒啊，她是不要我了嗎？

面對4歲孩子的發問，一親人只能保持沉默，孩子的父親只能緊緊抱著兒子，卻什麼也說不出來，懷中的兒子只是一個勁兒的問媽媽啥時候才能醒過來，這一幕，讓周圍的親人默默流淚。

孩子對於死亡如何看待？

其實孩子對於死亡的認知是隨年齡增長的在變化的，大體有三個階段

1、7歲前

在孩子7歲之前，孩子對於死亡的理解是消失不見了，他們認為的死亡的概念某樣事物或人永遠的離開了這裡，去了別的地方，雖然看不見摸不著，但依舊還是存在的。

所以，在這個階段和孩子詳細的解死亡是沒什麼用的，只要按照他們的思維告訴孩子，去世人的去了遙遠的地方就好。

這時候的孩子對於死亡的理解並不刻，害怕和擔憂更多是和親人的分離的痛苦。