2016年，三個頂尖名校的畢業生，開了一家思維訓練營，名為C計畫。

如今9年過去，訓練營已經是幾萬人的網路社區，還不乏社會知名學者。

記者周軼事君、清華哲學教授黃裕生、慈善家陳行甲、學者胡泳……都給了極高的評價。

陳行甲就說過，C計畫所倡導的思考力，是資訊爆炸時代，最重要的生存本領。

今年，「三劍客」－郭兆凡、藍方、葉明欣，將C計畫的研究成果寫成了一本書：《學會思考》。

在書裡，她們大膽揭露一個事實──眼下的時代，很多人活得非常盲目。

腦子像銹住一樣，被雜亂的訊息左右，還總是人雲亦雲隨波逐流。

就算勤勤懇懇地學習、賺錢、打拼，都很難令自己嶄露頭角。

若想擺脫這種「越努力越平庸」的困境，當務之急就是學會思考。

然而，這本書並非傳統意義上的思考指南，而是闡述了一種叫做「批判性思考」 的思考模式。

怎麼針對性地解決問題？怎麼甄別海量資訊？怎麼擺脫固有經驗？怎麼找到適合自己的生存領域…

關於這些問題，你都會在書裡找到答案。

週國平說：

人與人之間最重要的區別，不在物質的貧富，社會方面的境遇。

是內在的素質和層次，把人分出了偉大與渺小，優秀與平庸。

你的思考有多深，你能想多遠，就能走多遠。

人生下半場， 拼的就是思考力。

 

1

不懂批判性思考的人

越努力越平庸

在職場，你有沒有碰到過這種事？

領導讓你幫忙寫份資料，你辛苦忙碌一周，最後對方只看了一眼，就丟進垃圾桶。

這時候，你是不是特別委屈？

自己加班加點地干，沒有功勞也有苦勞，就算材料寫得不好，也不至於直接丟垃圾桶吧？

《學會思考》中，大牛就碰到了這種倒楣事。

單位來了個大領導，點名讓大牛寫策劃書。

為了給領導一個好印象，大牛決定無論如何都要把這事做得很好。

他先是從網路上的海量資源找起，可一連找了好幾天，思路越找越亂；

接著，他又去請公司的幾個前輩支招，可前輩們的建議都特別陳舊。

他前前後忙了好幾個通宵，策劃書一個字都寫不出來，自己還累得差點病倒。

眼看交策劃的日子到了，大牛隻能更拼命加班，硬是湊出了幾萬字的內容。

然而等他交上去，領導稍一過目，就給了他一個大大的「差評」。

大牛當場傻眼了，完全不反思哪裡出了問題，只認為自己倒楣。

之後很長一段時間，他因為心情不爽做起事來更低效，最後徹底被公司邊緣化。

書裡說，大牛是典型的「費力不討好」的那種人。

蠻乾硬幹，做事不動腦子，出了問題也不反思。

就算能吃苦受累，但最終也會因價值感低而被淘汰。

然而，像大牛這樣的人，生活中卻是比比皆是。

看別人家的孩子報興趣班，有人也跟風，完全不考慮實際狀況，結果累壞一家人不說，孩子也沒多優秀；

聽說短片賺錢，直播很火，有人也盲目跟進，結果賠了夫人又折兵；

見同事下海單幹，有人毫無資源背景，也動了辭職的心思，最後令自己陷入職場困境。

其實，咱們大部分人一點也不懶，就因為欠缺思考，最終是錢沒賺到，人也沒混出名堂。

只知悶著頭下苦力，結果就是作家週嶺所說的「被鎖死在低認知的牢籠中」。

不經思考的努力，是對生命的極大浪費。

沒有批判性的視角，人注定淪落為平庸之輩。

書裡有句話很紮心：

「巨大又撕裂的時代，如果沒有自己的思考與判斷，是很難在這個世界立足的。”

人生是一場闖關遊戲，要帶著腦子向前拼，才能關關難過關過。

逼自己主動思考，人就能打破現有局面，實現自身的華麗蛻變。

 

2

人與人最大的鴻溝

就在思考力

為了幫大家擺脫「越努力越平庸」的困境，書中一再提及批判性思考。

所謂批判性思維，書裡的定義是：

“一種合乎理性的，反思型的思維方式，決定了我們信什麼和做什麼。”

更直觀地說，就是一種分析問題和解決問題的能力。

書裡，有個很經典的案例。

在史丹佛大學的創業課上，教授蒂娜·齊莉格佈置了一項任務。

她將同學分成四組，並給每個小組5美元的啟動資金，要求所有人在接下來的一周內，賺到盡可能多的錢。

任務一下達，大夥都很興奮。

第一小組立刻去買彩票，打算賭一把；

第二小組準備做買賣，擺攤賣果汁或是零售日用品；

第三小組沒急著賺錢，而是先觀察了一下週邊環境，從中尋找商機。

例如，大學城餐廳週末排長隊，他們可以提供預訂和拿號服務，再收取服務費。

而第四小組的人，卻賣聲匿跡，根本見不到人。

幾天后，第三小組賺到的錢，遠遠超過前兩組。

他們很有自信地預測，這次任務中，自己絕對完勝。

然而，一週後結果公佈，最厲害的一群竟是第四組。

這一組默默無聞，卻悶聲賺了650美元。

更不可思議的是，她們這一組的5美元本錢竟然一分沒花。

 

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