武志紅:懂事沒用,你得讓孩子學會折騰
即便成年後,他們會因此在人際交往和事業發展中遭遇重重危機而苦惱,也常常會深陷其中而難以自拔。有的也會在離開家庭後,因為一次小的誘惑或判斷失誤,從而走上人生歧途,讓旁人唏噓不已。
在長篇小說《白鹿原》裡,便有這樣一位格外“懂事聽話”的好孩子白孝文。
他本來是一族之長白嘉軒最看重的兒子,從小便肩負著繼承家業,管理族人的重任。
因此,白嘉軒便長期地用嚴厲的宗教理法來管教他,以至於完全壓抑了白孝文的孩童天性,成為了一個表面看起來老實傳統的“族長”。
就是這樣一位大家眼裡的“好孩子”,卻沒能抵擋住田小娥的一次勾引。
白孝文不僅和田小娥廝混在一起,還躲著抽大麻,搶舍飯,險些餓死。即便最後飛黃騰達,他也還是活成了一個人人唾棄的小人模樣。
白孝文,還只是在中國傳統封建教育理念中的一個縮影。在類似教育理念長大下的孩子,多多少少會有白孝文的影子。
他們表面上看起來“聽話懂事”,內心的慾望則被過度壓抑。等到某天“田小娥”類似的外界因素侵入,他們就會徹底丟掉自己“虛偽”的面紗,追求那些不曾擁有的“真實”慾望。
在《三體3》中,劉慈欣有一句十分經典的話:“失去人性,失去很多;失去獸性,失去一切。”想必,說的也是一樣的道理。
“折騰”孩子擁有內在評價體系
使用內在評價體系的孩子,則對別人的評價不太在乎。他們做事情的唯一動力,來源於自己的內心,即格外相信自己的感覺。
巴菲特也曾說過,“尊重自己的感覺,是父親給我最寶貴的教誨”。因此,他才能做到“別人貪婪時候我恐懼,別人恐懼的時候我貪婪”,最終成為了一頓午餐就要價數千萬成功人士。
可以說,巴菲特從小就是一個十分愛“折騰”,且擁有內在評價體系的孩子。
7歲時候,巴菲特便因為缺零花錢,而產生了賺錢的想法。但是他買不起書,便開始從圖書館裡偷書,第一本便是《賺一千美元的一千種方法》。
巴菲特從童年就開始專研一千種賺錢方法,並將其付之於行動。
最開始,他挨家挨戶賣可樂賣口香糖,之後又賣過各種報紙雜誌。即便很苦很累,可是小巴菲特從不抱怨。相反,他很享受於各種賺錢方法之中,從小便立志要當自己的老闆。
從經濟學專業畢業後,巴菲特又先後拜師於格雷厄姆和查理·芒格,學會了股票投資之道。之後,他先後投資華盛頓郵報、可口可樂等,成為了投資界的傳奇人物。
可是他並不滿足於人生止於此,在2006年,他宣布將大部分財產捐給基金會,引領了美國“富人捐款幫助窮人”的潮流。
巴菲特的一生,是十足“折騰”的一生,也是成功的一生。他的經驗告訴我們:別人越是對你說三道四,你便更要相信自己的感覺。活在自己的眼光裡,活成自己想要的樣子,比什麼都重要。
在我們身邊,從來都不缺“懂事聽話”的孩子,少的是“調皮折騰”的孩子。
與之相對應的是,前者往往活成了大家眼裡的“老好人”,而後者則成為了看似“命好”的人。
可是現實生活時,當一個“老好人”是很累很累的。他們為了維持自己的“好評”,在人際交往中會顯得十分敏感多疑,生怕失去哪一個人的信任,又生怕惹怒旁邊的任何一個人。
因此,他們會把真實的自我隱藏起來,盡量不去發洩自己的情緒,以避免得罪他人。我們甚至可以發現,這類人甚至沒有吵過一次架,說過一句髒話。
也或許,他們壓根就不會生氣,誰讓他們是如此“懂事”,只會站在別人立場考慮問題,卻忘記了自己最重要的感受呢。
在事業中,“懂事”的人也注定是跟隨者,只會人云亦云。“會折騰”的人才是開創者,引領一個又一個新潮流。
所以,太“懂事”沒用,“棍棒教育”培養出的大多數不是“周杰倫”,而是天性被壓抑而失足的“白孝文”。
只有學會“折騰”,敢於“折騰”,善於“折騰”,傾向於使用“內在評價體系”,才會活出一個真實的模樣。